В Иркутском ГАУ прошли круглые столы, посвященные Дню народного единства

В преддверии Дня народного единства преподаватели кафедры философии, социологии и истории Иркутского ГАУ провели серию круглых столов со студентами различных направлений подготовки. Мероприятия были направлены на укрепление межнационального согласия, расширение знаний обучающихся о культурном и историческом наследии народов России, а также на формирование у молодежи чувства сопричастности к истории своей страны.

5 ноября доцент Константинова Наталья Александровна в корпусе на Тимирязева обсудила со студентами 4 курса направления ТПСХП интересные факты о народах России. В ходе встречи участники узнали о разнообразии национальных традиций, обычаев и языков народов, населяющих нашу страну, а также обсудили важность сохранения культурного многообразия как основы единства российского общества.

В главном корпусе доцент Мелихова Туяна Валерьевна вместе со студентами 1 курса ИУПР познакомились с пятью фактами о народах России. Формат круглого стола позволил первокурсникам не только получить новые знания, но и задать интересующие вопросы, поделиться собственными наблюдениями и размышлениями о межнациональных отношениях в современном мире.

6 ноября доцент Иванов Вячеслав Владимирович рассказал студентам 2 курса агрономического факультета об истории праздника и обсудил с ними вопросы роли народов Сибири и Иркутской области в истории России. Особое внимание было уделено вкладу коренных народов региона в освоение и развитие Прибайкалья, а также значению межнационального единства для устойчивого развития территории.

Проведенные мероприятия стали частью системной воспитательной работы университета, направленной на формирование у студентов активной гражданской позиции, уважения к истории и культуре народов России, а также на развитие навыков межкультурной коммуникации. Подобные встречи способствуют укреплению дружественных связей внутри студенческого сообщества и осознанию молодым поколением значимости единства и согласия как ключевых ценностей российского общества.