В Иркутском ГАУ прошла Олимпиада по основам экономики и права для студентов колледжа

17–18 февраля 2026 года в рамках деятельности студенческого научного кружка кафедры экономической безопасности и предпринимательства Иркутского государственного аграрного университета имени А.А. Ежевского состоялась Олимпиада по основам экономики и права. Мероприятие объединило 32 студента Колледжа автомобильного транспорта и агротехнологий Иркутского ГАУ, продемонстрировавших высокий уровень теоретической подготовки и практического мышления.

Участникам предстояло выполнить комплексные задания, включающие анализ экономических мини-кейсов, а также ответы на вопросы по ключевым отраслям юридической науки: теории государства и права, гражданскому, семейному и трудовому праву. Формат олимпиады позволил не только проверить академические знания, но и оценить способность молодых людей применять их в ситуациях, приближенных к реальной профессиональной деятельности.

Организатор олимпиады, старший преподаватель кафедры экономической безопасности и предпринимательства Наталья Константинова, отметила высокую подготовку участников: «Ребята показали не только прочные базовые знания, но и умение логически мыслить, находить нестандартные решения в условиях ограниченного времени. Такой уровень вовлечённости и мотивации вселяет уверенность в будущем экономической и правовой науки в нашем регионе».

По итогам соревнований победители и призёры были награждены почётными дипломами. Особое внимание было уделено поддержке талантливой молодёжи: лучшим участникам поступило персональное приглашение продолжить обучение в стенах Иркутского ГАУ по программам высшего образования.

Проведение олимпиады стало важным этапом в выстраивании преемственности между средним профессиональным и высшим образованием в университете, а также подтвердило эффективность работы студенческих научных кружков как площадок для выявления и развития интеллектуального потенциала будущих специалистов. Иркутский ГАУ продолжает создавать условия для академического роста студентов и укрепления межуровневого образовательного пространства.