Формирование традиционных семейных ценностей как часть общей молодежной политики Иркутского ГАУ

14 мая в Иркутском ГАУ кафедрой философии, социологии и истории был организован круглый стол, направленный на обсуждение российского уклада семьи через призму преемственности традиций и ценностей. Мероприятие прошло в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семьи», национального проекта «Семья» и общей государственной стратегии по сохранению и укреплению традиционных ценностей.

В работе круглого стола приняли участие около 100 студентов очного и заочного обучения всех факультетов. Цель мероприятия – обозначение преемственности семейных традиций в России и основных механизмов построения крепкой гармоничной семьи. Определение «крепкая семья» было представлено как ключевой ориентир дискуссии, именно так семья определена в Указе №809 Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г.

Открыл мероприятие проректор по учебной работе и молодежной политике университета Дмитрий Иванов, который подчеркнул важность проведения таких встреч. Он отметил, что проблемы института семьи отражаются в трансформации семейных ценностей, а традиционные для исторической России образцы семейно-брачных отношений вступают в противоречие с современными реалиями.

Доцент кафедры философии Вячеслав Иванов представил обзорный доклад о трансформации представлений о семейном укладе в различные периоды российской истории. Представленная хронологическая информация позволила в дальнейшей работе выявить вехи преемственности исторических и современных представлений о семье, а также обозначить роль государства и меры, проводимые правительством в различные переломные периоды.

В качестве экспертов выступили психологи, преподаватели кафедры философии, социологии и истории, представители церкви. Среди них – социальный психолог и медиатор Евгения Смольникова, настоятель Свято-Георгиевского храма протоиерей Герман, психолог-практик Иркутского ГАУ Светлана Михайлова.

Во время работы круглого стола обсудили следующие вопросы:

1. Форма современной молодой семьи (равноправие, доминирование мужчины, авторитет родителей, свобода отношений).

2. Распределение обязанностей – имеет ли значение? Нужно ли обсуждать ответственность каждого «на берегу»?

3. Насколько важна финансовая грамотность, как научиться грамотно строить семейный бюджет. Нужно ли «копить» деньги или жить сегодня и сейчас?

4. Как формируются традиции. Роль ритуала в построении традиций.

5. Воспитание детей: свобода или строгость?

6. Брачный контракт: доверие или недоверие?

7. Совместимы ли брак и личная свобода?

8. Как избежать влияния медиа и социальных мифов, чтобы не разрушить отношения.  

9. Важно ли знать свою родословную для формирования семейных традиций и крепкой семьи.

В ходе работы развернулась дискуссия по результатам социологического опроса об отношении современной молодежи к семье и браку, который провели студенты 1 курса энергетического факультета Роман и Егор Иванов. Вопрос значения родословной в формировании гармоничных отношений представил Николай Куликов, студент ИЭУПИ. В обсуждении также приняли участие студенты из Таджикистана: были затронуты моменты сходства и различия уклада российской семьи и семьи в культуре ближнего Востока. Но главным вопросом мероприятия все же было определение традиционных семейных ценностей и их значение в построении будущего молодых людей.

Студенты проявили активное участие и выразили высокий интерес к теме круглого стола, в итоге двухчасового обсуждения оказалось даже недостаточно для того, чтобы каждый смог выразить свое мнение и задать вопрос выступающим и экспертам - дискуссия продолжалась и после завершения мероприятия. Многие участники выразили желание проводить побольше подобных встреч, а для студентов заочного отделения направления «Лесное дело» такой формат участия был особенно интересен. В ходе основной работы студенты также прошли психологическое тестирование по выявлению своих позиций и установок в вопросе готовности к будущему созданию семьи и определению своей социальной роли.

Главным результатом мероприятия стала неподдельная активность участников, которые получили опыт ведения дискуссий, умения задавать вопросы и отвечать на них, навыки конструктивного общения. Бесспорно, такие мероприятия должны стать неотъемлемой частью общей молодежной политики университета.