Иркутский ГАУ распахнул свои двери для будущих абитуриентов

В Аграрном университете 1 ноября прошел День открытых дверей – важное мероприятие, которое играет ключевую роль в выборе профессии для будущих абитуриентов, желающих связать свою карьеру с аграрной отраслью.

Главной целью Дня открытых дверей стало знакомство с нашим университетом, факультетами, кафедрами, направлениями подготовки, специальностями и будущими профессиями. Для того, чтобы помочь абитуриентам и их родителям лучше понять возможности, которые предлагает аграрное образование, а также углубиться в атмосферу и жизнь нашего университета.

Участники прошлись по презентационным площадкам факультетов, институтов и колледжа, ознакомившись с материально-технической базой Аграрного, а также пообщавшись со студентами университета, что дало реальный взгляд на студенческую жизнь, учебный процесс и внеучебные активности.

Преподаватели Иркутского ГАУ подготовили для учащихся тематические мастер-классы, которые окунули ребят с головой в профессии, получаемые в нашем вузе. Также ребятам подробно рассказали о различных направлениях подготовки, преподаваемых предметах, особенностях обучения и об актуальности на рынке труда.

Студенты Центра творческого развития подготовили небольшую концертную программу для гостей университета, познакомив их с творческими отделениями университета, а кафедра физической культуры и спорта представила видеоролик об имеющихся секциях, лыжной базе и спортивных достижениях.

В рамках Дня открытых дверей прошла ежегодная научно-практическая конференция «Дорогой Ежевского», в которой представили свои научные работы учащиеся школ и колледжей Приангарья. Конференция проходила по секциям: математика, физика, химия, география, биология, ботаника, животноводство, растениеводство, сельскохозяйственная экология, информатика, робототехника, 3D-моделирование.

Посещение Дня открытых дверей помогает абитуриентам лучше понять, какие навыки и знания им понадобятся в будущем и какой вклад они смогут внести в развитие сельского хозяйства и аграрной науки.